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Design Thinking & Innovation – Level 1 - Course & Test

Design Thinking Innovation

Bevor aus einem Konzept eine formale Spezifikation wird, benötigt ein Ingenieur Rahmenbedingungen für dessen Entwicklung und Ausgestaltung. Genau dieses Werkzeugset für die frühe Phase wird in diesem Level vermittelt. Es beginnt mit TRIZ, der Methode zur erfinderischen Problemlösung, die auf Mustern aus Hunderttausenden von Patenten basiert, sowie einem parallelen Katalog mechanischer Prinzipien, der dem Ingenieur etablierte Lösungsansätze bietet. Anschließend werden Marktnachfrage und Technologieentwicklung als zwei gegensätzliche Ausgangspunkte für ein Konzept, die Jugaad-Prinzipien des ressourcenschonenden Ingenieurwesens und Anwendungsbeispiele – eine LED-basierte Neugestaltung und eine induktiv aufladbare Taschenlampe – vorgestellt, die zeigen, wie aus einer Idee ein funktionierender Prototyp wird.

Ideenfindung
Systematische Ideenfindung für Ingenieure fördert Innovationen und reduziert die Kosten für Neugestaltungen.

Ingenieure mit Schwerpunkt auf Analyse sind oft ratlos, wenn sie mit dem leeren Blatt Papier beginnen. Diese Stufe bietet ihnen stattdessen einen wiederholbaren Prozess. Sie ist für Ingenieure und Produktentwickler zu Beginn eines neuen Projekts konzipiert, bevor die Anforderungen endgültig festgelegt werden, sowie für Teams, die immer wieder Lösungen neu erfinden, die bereits in der Patentliteratur oder in angrenzenden Branchen existieren.

Die Hersteller profitieren von einer systematischen Ideenfindung, da ein breiteres und besser strukturiertes Spektrum an frühen Konzepten die Wahrscheinlichkeit kostspieliger Nachbesserungen im weiteren Programmverlauf verringert.

Die in diesem Kurs zu erlernenden Konzepte und Werkzeuge:

Folgende Wissensbereiche werden im folgenden Test geprüft:

  • TRIZ: Die 40 Erfindungsprinzipien
  • Katalog mechanischer Prinzipien für Konstruktionslösungen
  • Marktnachfrage versus Technologieeinfluss
  • Techniken zur Identifizierung von Geschäftsmöglichkeiten
  • Jugaad-Prinzipien des sparsamen Ingenieurwesens
  • LED-Technologie als Design-Ermöglicher
  • Induktionsladung für Produktneugestaltung
  • Ausgewählte Referenzquellen für die Ideenfindungsforschung
  • Die Form folgt der Funktion als ideelle Beschränkung
  • Eintrittskriterien für ein neues Konzept
  • Fünfstufiger Design-Thinking-Prozess der Stanford d.school
  • Double-Diamond-Modell: entdecken, definieren, entwickeln, liefern
  • Brainstorming-Moderation und Sitzungsstruktur
  • SCAMPER-Ideenfindungstechnik
  • Analoge und biomimetische Designmethoden
  • Patentlandschaftsanalyse als Ideengeber
  • Konzeptskizze und schnelle Visualisierung
  • Morphologische Analyse zur Konzeptkombination
  • Constraint-Mapping vor Beginn der Ideenfindung
  • Kriterien für die Ideenprüfung und Konzeptauswahl

Unsere Leseempfehlungen

Die folgende Liste ist eine spezielle Auswahl unserer Originalartikel, Tools und Methoden, die auf dieser Website verfügbar sind.

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Notiz: Für diesen speziellen Kurs können die Artikel in beliebiger Reihenfolge gelesen werden.

Die Prüfung für diesen Kurs

Nachdem Sie sich mit den oben genannten Vorlesungen vertraut gemacht und eigene Lektüren angefertigt haben, empfehlen wir Ihnen, an der unten stehenden Prüfung teilzunehmen.

Der Test besteht aus 20 Fragen in zufälliger Reihenfolge, die aus einem größeren Fragenpool ausgewählt wurden, um Abwechslung zu gewährleisten. Für jede richtige Antwort erhalten Sie 10 Punkte. Am Ende des Tests erhalten Sie eine vollständige Korrektur.

Wenn der Kurs verschiedene Niveaustufen hat, enthält der aktuelle Test keine Fragen der niedrigeren Niveaustufen, was ihn zu einem unvollständigen Test macht. hart dass Ebene!

  • Optionsfelder: Es darf nur 1 richtige Antwort ausgewählt werden.
  • Kontrollkästchen: Eine oder mehrere Antworten müssen überprüft werden (nach strenger Logik der vollständigen oder vollständigen Bewertung).

Tipp: Bewegen Sie den Mauszeiger über “Hinweis” um einen Rat für die Antwort zu erhalten.

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Exam version: 01.00.00

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