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设计思维 - 创新 - 1 级 - Course & Test

Design Thinking Innovation

在概念成为正式规范之前,工程师需要框架来生成和完善它,而本阶段正是构建这套早期工具包。它以TRIZ理论开篇,这是一种基于数十万项专利中发现的模式而构建的创新问题解决方法,同时还提供了一个机械原理的平行目录,为工程师提供可供借鉴的成熟解决方案。接下来,它会探讨市场拉动与技术推动这两种截然相反的概念出发点,以及Jugaad节俭工程原则,并通过基于LED的重新设计和感应充电手电筒等应用案例,展示如何将构思转化为可运行的原型。

构思
系统化的工程师构思可以增强创新能力并降低重新设计成本。

主要接受分析训练的工程师常常在面对空白页面时不知所措。而这个层级则为他们提供了一个可重复的流程。它专为新项目启动之初、需求尚未最终确定的工程师和产品开发人员而设计,也适用于那些不断重复发明专利文献或相关行业中已有解决方案的团队。

如果构思过程是系统性的,制造商就能从中受益,因为更广泛、结构更完善的早期概念集可以降低项目后期进行代价高昂的重新设计的可能性。

本课程将学习的概念和工具:

以下测试将评估以下知识体系:

  • TRIZ:40项发明原理
  • 设计方案的机械原理目录
  • 市场拉动与技术推动
  • 机会识别技术
  • 节俭工程的“Jugaad”原则
  • LED技术作为设计推动因素
  • 感应充电技术应用于产品重新设计
  • 为构思研究精心挑选的参考资料
  • 形式服从功能,这是构思上的一种约束。
  • 新概念的阶段门准入标准
  • 斯坦福大学设计学院五阶段设计思维流程
  • 双钻模型:发现、定义、开发、交付
  • 头脑风暴引导和会议结构
  • SCAMPER创意构思技术
  • 类比和仿生设计方法
  • 专利格局扫描作为构思输入
  • 概念草图和快速可视化
  • 概念组合的形态学分析
  • 在构思开始之前进行约束映射
  • 创意筛选和概念选择标准

我们推荐的阅读材料

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笔记: 在本课程中,文章可以按任意顺序阅读。

本课程的考试

在您熟悉以上讲座内容并完成自主阅读后,我们建议您参加以下考试。

测试包含20道随机抽取的题目(题目数量远不止20道),以确保每次测试的新鲜感。每答对一题得10分。测试结束后,您将获得完整的答题记录。

如果课程有不同的级别,目前的测试不包含较低级别的题目,这使得它…… 难的 that 等级!

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