101 sur la meilleure façon de lire un brevet (pour un non-avocat en brevets)

Lire un brevet Le document de brevet représente un défi unique pour ceux qui ne sont pas familiarisés avec sa structure et sa terminologie spécialisée. Le langage des brevets utilise souvent des termes précis, définis par la loi, des formulations spécifiques pour l'interprétation des revendications et un style formel qui peut sembler obscur pour les non-initiés. Comprendre l'interaction entre les revendications, la description détaillée et les dessins, ainsi qu'interpréter la signification de l'état de la technique et de l'historique de la procédure, exige une connaissance des conventions et des doctrines juridiques qui va au-delà de la lecture technique ordinaire. Il s'agit d'un système avec sa propre logique interne et ses subtilités, où l'omission ou l'inclusion d'un seul mot peut modifier radicalement la portée et la signification, exigeant une approche prudente et informée pour décoder ses véritables implications. Bien qu'il soit fortement recommandé de faire appel à un avocat spécialisé dans les brevets pour toute action en la matière, le présent article vise à expliquer l'essentiel des notions de base pour la recherche et le développement ainsi que pour la protection des droits de propriété intellectuelle. innovation équipes.

Principaux enseignements :

• les brevets Les revendications définissent la protection juridique exacte.
• La spécification explique et soutient les affirmations.
• Les dates clés déterminent la validité et la durée de vie.
• Vérifier le statut juridique actuel et le paiement des droits.
• Les arguments relatifs à l'historique des poursuites limitent la portée de la revendication.
• L'art cité révèle un contexte technologique connu.
• Les droits de brevet sont strictement territoriaux.
• Le résumé décrit l'objectif et non le champ d'application juridique.

Les 15 points les plus importants à analyser dans un brevet

- par ordre décroissant d'importance -

1. Les demandes d'indemnisation 

En particulier : Les revendications indépendantes d'abord, puis les revendications dépendantes.

Cette section est le cœur absolu du brevet. Les revendications définissent légalement les limites de l'invention et ce que le titulaire du brevet peut exclusivement empêcher les autres de fabriquer, d'utiliser, de vendre, d'offrir à la vente ou d'importer. La contrefaçon est déterminée *uniquement* en comparant un produit/procédé accusé au libellé de la revendication.

• Pour l'analyse de l'infraction : vous déterminez si un produit/procédé comprend *chaque élément* énuméré dans une revendication indépendante (ou ses équivalents).
• Pour l'analyse de la validité : vous vérifiez si l'invention revendiquée est nouvelle et non évidente par rapport à l'état de la technique.

Un exemple souvent cité : si une revendication énonce "Une chaise comprenant un siège, un dossier et quatre pieds", un tabouret ne comportant qu'un siège et trois pieds ne serait pas littéralement contrefait.

Structure :

• • Préambule : il présente l'invention (par exemple, "A méthode pour la communication...", "Un appareil comprenant...").
  • Phrase de transition : cruciale pour le champ d'application.
    • "Comprenant" (ou "incluant", "contenant") : ouvert, signifiant "ayant au moins ces éléments, mais peut-être plus". Ce terme est généralement préféré pour élargir le champ d'application.
    • "Consistant en" : fermé, signifiant "n'ayant que ces éléments et rien d'autre". Très restrictif.
    • "Consistant essentiellement en" : partiellement fermé, ce qui signifie qu'il comprend les éléments énumérés et d'autres éléments qui n'affectent pas matériellement les caractéristiques fondamentales et nouvelles de l'invention.
  • Corps : liste des éléments essentiels, de leurs limites et de leurs relations.
• Revendications indépendantes et dépendantes :
  • Revendications indépendantes : elles sont autonomes (par exemple, la revendication 1 : "Un gadget comprenant A et B."). Elles définissent la portée la plus large d'un concept inventif particulier.
  • Revendications dépendantes : elles renvoient à une revendication précédente et la limitent davantage (par exemple, "Revendication 2 : le gadget de la revendication 1, comprenant en outre C."). Elles réduisent le champ d'application mais peuvent fournir des positions de repli si des revendications plus larges sont invalidées.

Autres points à surveiller :

• Terminologie : signification précise de chaque mot. Les termes sont-ils définis dans le cahier des charges ? Sont-ils utilisés de manière cohérente ?
• Base antécédente : s'assurer que lorsqu'un élément est mentionné (par exemple, "ledit levier"), il a été préalablement introduit (par exemple, "un levier").
• Éléments "moyen plus fonction" ou "étape plus fonction" (35 U.S.C. § 112(f)) : par exemple, "moyen pour attacher X à Y". La portée d'un tel élément est limitée à la structure, au matériel ou aux actes correspondants décrits dans la spécification et leurs équivalents.