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Límite de repetibilidad (estadísticas)

1980
  • International Organization for Standardization (ISO)
Instrumento analítico de precisión en un laboratorio para medir el límite de repetibilidad.

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El límite de repetibilidad, [latex]r[/latex], es un valor crítico derivado de la desviación típica de la repetibilidad ([latex]s_r[/latex]). Representa la máxima diferencia absoluta esperada entre dos resultados de un mismo ensayo, obtenidos en condiciones de repetibilidad, con una probabilidad de 95%. Suele calcularse como [latex]r = 2,8 veces s_r[/latex]. Si la diferencia supera [latex]r[/latex], los resultados se consideran sospechosos.

The repeatability limit provides a practical tool for judging the acceptability of two test results. Its statistical foundation lies in the properties of the normal distribution. The difference between two measurements drawn from the same normal distribution with standard deviation [latex]s_r[/latex] is also normally distributed with a mean of zero and a standard deviation of [latex]\sqrt{s_r^2 + s_r^2} = \sqrt{2}s_r[/latex]. To encompass 95% of these differences, we use a coverage factor. For a normal distribution, this factor is approximately 1.96. Therefore, the 95% limit is [latex]1.96 \times \sqrt{2} \times s_r \approx 2.77s_r[/latex], which is often rounded to [latex]2.8s_r[/latex] for simplicity in standards like ISO 5725.

A more precise calculation uses the Student’s t-distribution, especially when [latex]s_r[/latex] is estimated from a small number of measurements. The formula becomes [latex]r = t_{(1-\alpha/2, \nu)} \times \sqrt{2} \times s_r[/latex], where [latex]t_{(1-\alpha/2, \nu)}[/latex] is the critical value from the t-distribution for a confidence level of [latex]1-\alpha[/latex] (e.g., 95%) and [latex]\nu[/latex] degrees of freedom used to estimate [latex]s_r[/latex]. In practice, if a lab runs two tests on the same sample and the difference is greater than [latex]r[/latex], it’s a signal to investigate potential issues like procedural errors, sample contamination, or instrument malfunction.

UNESCO Nomenclature: 1209
- Estadísticas

Tipo

Sistema abstracto

Disrupción

Sustancial

Utilización

Uso generalizado

Precursores

  • Jerzy Neyman and Egon Pearson’s development of confidence intervals in the 1930s
  • The Student’s t-distribution published by William Sealy Gosset (‘Student’) in 1908
  • The ISO 5725 standard on accuracy (trueness and precision) of measurement methods and results

Aplicaciones

  • checking the consistency of duplicate measurements in a laboratory
  • defining performance specifications for analytical instruments
  • quality control charts for monitoring process stability
  • regulatory compliance in pharmaceutical and environmental testing
  • resolving disputes between two measurements of the same sample

Patentes:

NA

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