Design Thinking – Inovação – Nível 1 - Course & Test
Antes que um conceito se torne uma especificação formal, um engenheiro precisa de estruturas para gerá-lo e moldá-lo, e esse conjunto de ferramentas iniciais é o que este nível constrói. Ele começa com o TRIZ, o método inventivo de resolução de problemas construído a partir de padrões encontrados em centenas de milhares de patentes, e um catálogo paralelo de princípios mecânicos que fornece ao engenheiro soluções estabelecidas das quais se inspirar. Em seguida, aborda a demanda do mercado versus o impulso tecnológico como dois pontos de partida opostos para um conceito, os princípios Jugaad da engenharia frugal e exemplos aplicados, como um redesenho baseado em LED e uma lanterna com carregamento por indução, que mostram a ideação se transformando em um protótipo funcional.
A ideação sistemática para engenheiros aumenta a inovação e reduz os custos de redesenho.
Engenheiros com formação predominantemente analítica muitas vezes ficam paralisados diante de uma página em branco. Este nível, por outro lado, oferece um processo repetível. Ele foi desenvolvido para engenheiros e desenvolvedores de produtos no início de um novo programa, antes que os requisitos sejam definidos, e para equipes que reinventam constantemente soluções já existentes em patentes ou em setores correlatos.
Os fabricantes se beneficiam quando a ideação ocorre de forma sistemática, uma vez que um conjunto mais amplo e melhor estruturado de conceitos iniciais reduz a probabilidade de reformulações dispendiosas mais tarde no programa.
Conceitos e ferramentas a aprender neste curso:
Estes são os conhecimentos que serão avaliados no teste abaixo:
TRIZ: os 40 princípios da invenção
Catálogo de princípios mecânicos para soluções de projeto
Demanda do mercado versus impulso tecnológico
Técnicas de identificação de oportunidades
Princípios Jugaad da engenharia frugal
Tecnologia LED como facilitadora de design
Carregamento por indução aplicado ao redesenho de produtos
Fontes de referência selecionadas para pesquisa de ideias
A forma segue a função como uma restrição de ideação
Critérios de entrada na Fase Gate para um novo conceito
Processo de design thinking em cinco etapas da Stanford d.school
Facilitação de brainstorming e estrutura da sessão
técnica de ideação SCAMPER
Métodos de design analógico e biomimético
Análise do panorama de patentes como fonte de ideias
Esboço conceitual e visualização rápida
Análise morfológica para combinação de conceitos
Mapeamento de restrições antes do início da ideação
Critérios de triagem de ideias e seleção de conceitos
Nossas sugestões de leitura
A lista abaixo é uma seleção especial de nossos artigos originais, ferramentas e metodologias disponíveis neste site.
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Observação: Para este curso específico, os artigos podem ser lidos em qualquer ordem.
Após se familiarizar com as aulas acima e realizar as leituras necessárias, recomendamos que faça o exame abaixo.
O teste consiste em 20 questões em ordem aleatória, escolhidas de um conjunto muito maior, para garantir a novidade a cada apresentação. Cada resposta totalmente correta vale 10 pontos. Você recebe uma correção completa ao final do teste.
Se o curso tiver diferentes níveis, o teste atual não inclui questões de níveis inferiores, tornando-o … duroque nível!
botões de rádio: Apenas 1 resposta correta deve ser selecionada.
caixas de seleção: Uma ou mais respostas devem ser verificadas (com uma lógica de avaliação rigorosa do tipo "tudo ou nada").
Dica: passe o mouse sobre “Dica” para obter um conselho para a resposta.
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