L'IFMS dispense des formations techniques et supérieures depuis 2008, axées sur la technologie, l'ingénierie et les sciences de la vie.
Address: Av. Costa e Silva, 8111 – Vila Ipiranga, Campo Grande – MS, 79070-900, Brazil
Ingénierie, Sciences de la vie, Vision par ordinateur
Domaines enseignés :
- Vision par ordinateur, Ingénierie, Sciences de la vie
Diplômes* :
- Bachelor, Diploma, Master
Statut :
- Publique
Partenariats :
Partenariats avec les industries régionales et les agences de recherche fédérales
Recherche :
Recherche en bio-ingénierie et sciences de l'environnement
Anciens élèves célèbres :
N/A
Reconnaissance internationale** :
Nombre d'employés*** :
1000
Étudiants actuels*** :
11000
Étudiants étrangers*** :
5%
Anciens élèves cumulés*** :
60000
Avantages
Bons contacts avec l'industrie locale
Inconvénients
Financement limité de la recherche à grande échelle
Idéal pour
Sciences et technologies appliquées
- Bio-ingénierie, Ingénierie, Génie de l'environnement, Impact environnemental, Technologies environnementales, Recherche et développement, Développement durable
*: sans aucun jugement sur la qualité, les lecteurs sont fortement encouragés à vérifier le statut officiel du diplôme exact envisagé car de nombreuses universités ont un mélange de diplômes reconnus, non reconnus, "co-délivrés", "équivalents à", "certains parcours" (...), qui peuvent changer au fil du temps, et peuvent être nommés différemment d'un pays à l'autre.
** : réputation internationale : est basée sur des critères qui ne signifient pas grand-chose dans certains domaines ou spécialités (nombre de chercheurs, de publications scientifiques, sur le budget ....). Notre échelle approximative de 1 à 4 :
- connu localement
- connu au niveau local et international
- figure dans certains classements d'universités mondiales
- figure parmi les 20 premières dans certains classements d'universités mondiales
*** : chiffres estimés, basés sur des sources en ligne et/ou des retours d'information. Les chiffres peuvent varier considérablement en fonction de l'organisation de l'école (ex. : l'école fait partie d'un groupe, elle emploie du personnel interne ou des consultants externes, ou elle a du personnel public sans l'employer...). Reportez-vous à tous les liens fournis pour obtenir des chiffres précis et actualisés.
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