Analisi cognitiva applicata dei compiti (ACTA)

Analisi cognitiva applicata ai compiti

Analisi cognitiva applicata dei compiti (ACTA)

Obiettivo:

A metodo per identificare le abilità e le conoscenze cognitive necessarie per svolgere un compito.

Come si usa:

Professionisti

Contro

Categorie:

Ideale per:

L'Analisi Cognitiva Applicata dei Compiti (ACTA) è particolarmente indicata per i settori che dipendono fortemente da conoscenze specialistiche, come la sanità, l'aviazione, le operazioni militari e i campi ingegneristici complessi. Per esempio, in ambito sanitario, l'ACTA può aiutare a delineare i processi cognitivi coinvolti nelle procedure chirurgiche, migliorando così i programmi di formazione per il personale medico o migliorando la progettazione degli strumenti chirurgici per allinearli meglio con le competenze richieste per l'operazione. La metodologia è adatta alla fase di progettazione dei progetti, dove la comprensione del modo in cui gli esperti pensano e prendono decisioni può informare l'interfaccia utente e l'esperienza di sistemi o prodotti. Gli stakeholder coinvolti in questo processo includono tipicamente esperti di materia, progettisti didattici e ingegneri che cercano di migliorare l'esecuzione dei compiti o l'efficacia della formazione. Le interviste strutturate della metodologia possono essere adattate a contesti remoti, consentendo flessibilità nella raccolta dei dati e nel coinvolgimento dei partecipanti, il che può essere particolarmente vantaggioso in team dispersi o quando si ha a che fare con esperti situati in diverse regioni geografiche. Utilizzando ACTA, le organizzazioni possono identificare le lacune nella formazione, migliorare il trasferimento delle conoscenze tra il personale e, in ultima analisi, migliorare la sicurezza e l'efficienza in ambienti ad alto rischio.

Fasi chiave di questa metodologia

  1. Identificare il compito da analizzare e definire gli obiettivi dell'analisi.
  2. Conducete interviste strutturate con esperti di materia sul compito.
  3. Usare tecniche di interrogazione mirate per sollecitare le richieste cognitive del compito.
  4. Identificare le sfide delle prestazioni e le abilità cognitive richieste dalle risposte degli esperti.
  5. Creare un quadro di analisi dei compiti basato sulle abilità cognitive identificate.
  6. Convalidare i risultati con gli esperti del settore per garantire l'accuratezza.
  7. Utilizzare il quadro di riferimento per raccomandare miglioramenti alla formazione o alla progettazione.

Suggerimenti per i professionisti

  • Incoraggiate gli esperti di materia a pensare ad alta voce durante le interviste, rivelando i loro modelli mentali e i processi decisionali.
  • Utilizzare ausili visivi come diagrammi di flusso o diagrammi durante i colloqui per migliorare la comprensione della complessità dei compiti e dei processi cognitivi.
  • Proseguire con interviste iterative, rivisitando gli argomenti per affinare e convalidare la comprensione delle richieste cognitive nel corso dell'analisi.

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