Comparación de HyperPhysics con The Physics Classroom y Khan Academy.| Hiperfísica | El aula de física | Academia Khan |
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| Estructura: El contenido se divide en pequeñas páginas interconectadas, creadas originalmente con HyperCard. Los mapas conceptuales muestran cómo se relacionan los temas, y una barra lateral contiene el índice completo, de modo que el lector puede navegar entre ideas relacionadas en lugar de hacerlo a través de capítulos. | Estructura: El sitio web está organizado en un tutorial, módulos de Minds On Physics, una sección de calculadoras, sesiones de repaso, hojas de ejercicios y más de 150 ideas para laboratorios. | Estructura: El contenido está organizado en cursos con vídeos, artículos y preguntas de práctica. |
| Alcance y nivel: Los temas que abarca son la física y la astrofísica, con secciones sobre mecánica, física moderna y astronomía, además de enlaces a la química, la geofísica y la biología. Su origen se remonta a una copia de material didáctico para cursos de física. | Alcance y nivel: El sitio web está desarrollado principalmente para estudiantes principiantes de física y sus profesores, y los materiales están dirigidos principalmente a estudiantes de física y química de bachillerato. | Alcance y nivel: Los cursos de física se ofrecen a nivel de secundaria, bachillerato y nivel avanzado (Física AP 1 y Física AP 2). |
| Herramientas de cálculo e interactivas: Muchas páginas incluyen cálculos en JavaScript para fórmulas y problemas estándar, de modo que los usuarios puedan probar numéricamente situaciones hipotéticas. | Herramientas de cálculo e interactivas: El sitio ofrece herramientas interactivas HTML5 que funcionan sin complementos, así como creadores de conceptos y un bloc de notas. Se muestran más de 140 herramientas interactivas. | Herramientas de cálculo e interactivas: Las preguntas de práctica forman parte de la oferta. |
| Autoría y coste: El sitio web fue creado en 1998 por Carl Nave de la Universidad Estatal de Georgia y está protegido por derechos de autor. También se ofrece una versión USB de pago. | Autoría y coste: Tom Henderson escribió y desarrolló el sitio web, y un ingeniero de software lo compró en 2024. La mayoría de los materiales son gratuitos y se financian con publicidad, mientras que las herramientas para profesores, las opciones sin anuncios y las descargas son de pago. | Autoría y coste: El aprendizaje es siempre gratuito, y la organización es una entidad sin ánimo de lucro financiada por donaciones y subvenciones. |
