Fundada en 1966, la UMBC es una universidad pública de investigación que forma parte del Sistema Universitario de Maryland. Es reconocida por su sólida enseñanza de pregrado, su enfoque en las disciplinas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) y su éxito en la graduación de minorías subrepresentadas en ciencia e ingeniería.
Address: 1000 Hilltop Circle, 21250 Baltimore, Maryland, United States
Informática, Ingeniería, Ciencias de la Vida (con énfasis en la investigación de pregrado)
Dominios impartidos:
- IA y aprendizaje automático, Bioinformática, Análisis de datos, Ecología y Sostenibilidad, Ingeniería, Ciencias de la vida, Ingeniería de software
Diplomas*:
- Bachelor, Doctor, Master
Estado:
- Público
Asociaciones:
Forma parte del Sistema Universitario de Maryland. Reconocida a nivel nacional por su compromiso con la educación de pregrado, la diversidad en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (Programa de Becarios Meyerhoff) y la investigación.
Investigación:
Universidad de investigación con fortalezas en informática (inteligencia artificial, ciberseguridad), ciencias biológicas, ciencias ambientales y políticas públicas. Perfil de investigación en constante crecimiento.
Alumnos famosos:
Kathleen Turner (attended briefly), Matthew VanDyke, Freeman Hrabowski III (President Emeritus)
Reconocimiento internacional**:
Número de empleados***:
2000
Estudiantes actuales***:
14000
Estudiantes extranjeros***:
10%
Antiguos alumnos acumulados***:
70000
Ventajas
Excelentes oportunidades de docencia e investigación para estudiantes de pregrado, reconocida por su apoyo a estudiantes subrepresentados en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), y con una buena relación calidad-precio para una universidad pública.
Contras
Se trata principalmente de un campus al que muchos se desplazan diariamente, ubicado en las afueras de la ciudad, y es una universidad relativamente nueva que aún está forjando su reputación a nivel nacional en algunas áreas.
Mejor para
Estudiantes, en particular aquellos provenientes de entornos subrepresentados en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), que buscan una experiencia universitaria de apoyo y orientada a la investigación, con una sólida tutoría por parte del profesorado.
- Artificial Intelligence (AI), Ciberseguridad, Ingeniería, Innovación, Análisis del ciclo de vida (ACV), Aprendizaje automático, Diseño centrado en el usuario
*: sin ningún juicio sobre la calidad, se recomienda encarecidamente a los lectores que comprueben el estatus oficial del diploma exacto previsto, ya que muchas universidades tienen una mezcla de diplomas reconocidos, no reconocidos, "co-otorgados", "equivalentes a", "algunos itinerarios" (...), pueden cambiar con el tiempo y pueden denominarse de forma diferente de un país a otro.
**: reputación internacional: se basa en algunos criterios que no significan gran cosa en algunos ámbitos o especialidades (número de investigadores, de publicaciones científicas, sobre el presupuesto ....). Nuestra escala aproximada de 1-4:
- conocido localmente
- conocida local e internacionalmente
- figura en algunas de las clasificaciones universitarias mundiales
- figura entre las 20 primeras de algunas clasificaciones universitarias mundiales
***: cifras estimadas, basadas en fuentes en línea y/o comentarios. Las cifras pueden variar mucho en función de la organización de la escuela (p. ej.: la escuela forma parte de un grupo, emplea personal interno o consultores externos o tiene personal público sin emplear...). Consulte todos los enlaces proporcionados para disponer de cifras exactas y actualizadas.
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