2016 में स्थापित, आईआईटी भिलाई छत्तीसगढ़ का एक सार्वजनिक तकनीकी और अनुसंधान विश्वविद्यालय है। यह तीसरी पीढ़ी के आईआईटी में से एक है, जिसे आईआईटी हैदराबाद द्वारा निर्देशित किया जाता है और यह इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी पर ध्यान केंद्रित करता है।
Address: IIT Bhilai, GEC Campus, Sejbahar, 492015 Raipur, Chhattisgarh, India (Temporary Campus)
कंप्यूटर विज्ञान, विद्युत अभियांत्रिकी, डेटा विज्ञान और कृत्रिम बुद्धिमत्ता
पढ़ाई जाने वाली विषयवस्तुएँ:
- एआई और मशीन लर्निंग, डेटा एनालिटिक्स, विद्युत और इलेक्ट्रॉनिक्स, इंजीनियरिंग, सामग्री, यांत्रिक अभियांत्रिकी, सॉफ्टवेयर इंजीनियरिंग
डिप्लोमा*:
- Bachelor, Doctor, Master
स्थिति:
- जनता
साझेदारी:
आईआईटी हैदराबाद द्वारा निर्देशित। इंजीनियरिंग और प्रौद्योगिकी में अनुसंधान और नवाचार को बढ़ावा देने का लक्ष्य रखता है।
अनुसंधान:
कृत्रिम बुद्धिमत्ता, डेटा विज्ञान, इलेक्ट्रिक वाहन और उन्नत सामग्री जैसे क्षेत्रों में उभरते शोध।
प्रसिद्ध पूर्व छात्र:
N/A
अंतरराष्ट्रीय स्तर पर पहचान**:
कर्मचारियों की संख्या***:
100
वर्तमान छात्र***:
600
विदेशी छात्र***:
1%
संचयी पूर्व छात्र***:
N/A
फायदे
नवनिर्मित आईआईटी प्रौद्योगिकी आधारित शिक्षा पर केंद्रित है, जो मध्य भारत में तकनीकी मानव संसाधन के निर्माण में योगदान दे रहा है।
नुकसान
वर्तमान में यह एक अस्थायी परिसर से संचालित हो रहा है, जो बुनियादी ढांचे और अनुसंधान पारिस्थितिकी तंत्र के विकास के शुरुआती चरणों में है।
के लिए सर्वश्रेष्ठ
जो छात्र मध्य भारत में उभरते हुए आईआईटी के माहौल की तलाश कर रहे हैं, जिनका ध्यान कंप्यूटर विज्ञान, एआई और अन्य इंजीनियरिंग क्षेत्रों पर केंद्रित है।
- कृत्रिम बुद्धिमत्ता (एआई), इंजीनियरिंग, नवाचार, मशीन लर्निंग, रोबोटिक्स, सतत विकास
*: गुणवत्ता के संबंध में कोई राय दिए बिना, पाठकों को यह दृढ़तापूर्वक सलाह दी जाती है कि वे परिकल्पित डिप्लोमा की आधिकारिक स्थिति की जांच अवश्य करें, क्योंकि कई विश्वविद्यालयों में मान्यता प्राप्त डिप्लोमा, गैर-मान्यता प्राप्त डिप्लोमा, "सह-प्रदत्त डिप्लोमा", "समकक्ष डिप्लोमा", "कुछ मार्ग" (•) का मिश्रण होता है, जो समय के साथ बदल सकता है और एक देश से दूसरे देश में अलग-अलग नामों से जाना जा सकता है।
**: अंतरराष्ट्रीय ख्याति: यह कुछ ऐसे मानदंडों पर आधारित है जिनका कुछ क्षेत्रों या विशिष्टताओं में ज्यादा महत्व नहीं होता (शोधकर्ताओं की संख्या, वैज्ञानिक प्रकाशनों की संख्या, बजट आदि)। हमारा अनुमानित 1-4 का पैमाना:
- स्थानीय स्तर पर ज्ञात
- स्थानीय और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर जाना जाता है
- यह विश्व के कुछ विश्वविद्यालयों के वर्गीकरण में सूचीबद्ध है।
- विश्व के कुछ विश्वविद्यालयों के वर्गीकरण में इसे शीर्ष 20 संस्थानों में सूचीबद्ध किया गया है।
***: अनुमानित संख्याएँ, ऑनलाइन स्रोतों और/या प्रतिक्रियाओं पर आधारित। स्कूल के संगठन के आधार पर संख्याएँ काफी भिन्न हो सकती हैं (उदाहरण के लिए: स्कूल किसी समूह का हिस्सा है, वह आंतरिक कर्मचारियों या बाहरी सलाहकारों को नियुक्त करता है या उसके पास सरकारी कर्मचारी हैं लेकिन उन्हें नियुक्त नहीं किया गया है)। सटीक और अद्यतन संख्याएँ प्राप्त करने के लिए दिए गए सभी लिंक देखें।
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